教育部门推出的所谓高考“平行志愿”的直接恶果是:剥夺考生的专业兴趣选择权,迫使这部分学生无奈接受学非所好,使本已高度雷同的大学毕业生加速实现“大同”;扼杀各院校(特别是非重点院校)特色专业的发展空间,使本已高度雷同的大学加速实现“大同”。 查看全文